O Papel do Gestor Pedagógico

O gestor pedagógico precisa ter a visão de todo o ambiente escolar para conseguir intervir nos momentos necessários e garantir o bom desempenho dos profissionais envolvidos na Instituição Educacional e como consequência dar continuidade ao processo de ensino-aprendizagem.

É preciso construir um projeto coerente com a realidade escolar, abrindo espaço para as diferentes opiniões e assim construir uma proposta coerente com as necessidades escolares.

Atualmente há uma proposta educacional voltada para uma educação mais humana que compreenda melhor à diversidade, respeitando cada um com suas particularidades. Os processos educacionais são complexos e precisam ser bem analisados para levar educação de qualidade aos alunos.

O gestor pedagógico para conseguir informar as funções educativas, precisa compreender o papel da escola na construção social, nos assuntos socioeconômicos e políticos. Assim, é importante que as questões educacionais sejam analisadas juntamente com a escola, a família e a comunidade, pois os discentes precisam de bases sólidas para não sofrerem as consequências de um ensino desorganizado.

Cabe ao gestor, constituir o projeto pedagógico da Instituição Educacional a fim de organizar a reflexão e a participação, além de viabilizar a execução do projeto. Não deve ficar preso a aspectos formais e sim buscar trabalhar com assuntos atuais que sejam mais pertinentes ao momento vivenciado.

Auxílio dos docentes

E para colocar em prática o projeto pedagógico, o gestor necessita da ajuda dos professores, pois é através da docência que vão conseguir passar aos alunos uma formação mais humanística, ética, científica, cultural e tecnológica.

Para obter sucesso na qualificação dos docentes, o gestor pedagógico precisa dar ênfase a alguns fatores, que são:

• Fazer o planejamento do trabalho que será desenvolvido;
• Reflexão a respeito das mudanças que vêm ocorrendo na sociedade e que são refletidas no cotidiano escolar;
• Trabalho articulado que dê continuidade ao projeto político pedagógico através da consciência dos docentes na atuação em sala de aula;
• Definir os meios de comunicação a fim de criar confiança entre docentes e discentes;
• O projeto pedagógico deve ser aceito de forma coletiva pelos professores, para que todos tenham os mesmos objetivos passados aos discentes.

Elaboração do projeto pedagógico

Ao elaborar o projeto pedagógico, o gestor precisa liderar reuniões com todos os envolvidos, desde docentes, coordenadores até funcionários de secretaria, para conseguir desenvolver um plano que envolva da melhor forma possível os discentes, com o objetivo de construir o conhecimento e o entendimento da realidade e a finalidade de inovar a Instituição levando todos a pensamentos mais globalizados e inclusivos. Para contribuir com a gestão, o pedagogo precisa ter vasto conhecimento, principalmente em pedagogia empresarial, que o ajudará a nortear o projeto de forma a obter o resultado esperado.

A elaboração do projeto pedagógico passa por um processo de amadurecimento das ideias, através de análises e reflexões. Por isso é fundamental que todos os envolvidos se reúnam durante toda análise do projeto para vencer resistências e poder contar com as mais diversificadas ideias.

No projeto deve constar:

• Na identificação – título, nome da instituição, setor, responsáveis e a duração do projeto;
• Na justificativa – deve descrever as situações que precisam ser melhoradas ou transformadas;
• No objetivo – identificar os resultados almejados com a efetivação do projeto, dentro do prazo previsto;
• Nas metas – especificar cada meta estabelecida;
• Identificar o plano global da instituição, o projeto político pedagógico, as demandas dos docentes, discentes e da comunidade escolar.
• Nas referências teóricas – referir os fundamentos teóricos que alimentam o projeto proposto;
• Na identificação das etapas – considerar a necessidade da formação dos docentes e apresentar a discussão entre gestores, docentes e demais funcionários para fazer as mudanças necessárias.
• No desenvolvimento – considerar a disponibilidade de recursos disponíveis;
• Cronograma – informar o tempo que será disponibilizado para a execução do projeto;
• Custos – descrever os custos que serão necessários para a execução do projeto;
• Avaliação – referente ao acompanhamento da execução do projeto e à avaliação dos resultados.

O gestor pedagógico é o mediador de todo o processo de implementação do projeto pedagógico na Instituição de Ensino, gerando reflexão em todos os segmentos abordados. Por este motivo, precisa administrar o ambiente de trabalho articulando, intervindo e mediando de forma a conduzir todos ao objetivo final.

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